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初中语文古诗词观赏题的三种套途

[来源:U乐国际] [时间:2020-01-20]

  (1)形容诗中显露的图景画面。考生应捉住诗中的厉重景物,用己方的说话再现画面。描画时一要诚挚于原诗,二要用己方的联思和遐思加以再创建,说话力争美好。

  (2)判辨作家的思思豪情。切忌空虚,要答完全。好比光答“表达了作家慨叹的情怀”是弗成的,应答出为什么而“慨叹”。

  诗歌所表达的思思豪情厉重有:不畏贫苦、伤时感事、修功立业、思念桑梓、驰念亲人、叹息世事、孤傲脱俗、凄清哀婉、热爱山川、豪迈奔放、愁苦孤寂、敬慕俊美、澹泊自笑、离愁别绪、焦急抵触、遭贬愤世、怀才不遇、难过悲惨、趾高气扬等。

  A.“枯藤老树昏鸦”一句描述了一幅秋暮思归图,“枯”、“老”、“昏”营造出昏暗萧条的气氛,烘托游子本质的哀思。

  B.“幼桥流水人家”一句则形容出一幅新鲜秀丽的秋郊庄户图,热诚推奖桑梓的美景,表达了作家回到桑梓的喜悦之情。

  C.“西风瘦马”一句,“西风”即秋风,一个“瘦马”既写出道途的勤苦,

  D.末句是正在前面写景的底子上直接抒情,抒发了长年流离的游子真切的思乡之情。

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